Capaian Pembelajaran

Mampu melakukan asesmen, menegakkan diagnosis holistik (biopsikososio-kultur-spiritual), dan memberikan tatalaksana klinis yang komprehensif, terkoordinasi, dan tepat waktu, mulai dari pencegahan, intervensi kuratif, hingga rehabilitasi dasar, dengan senantiasa berpusat pada pasien dan mengintegrasikan aspek personal, fungsional, serta konteks masalah internal dan eksternal.

Mampu mengelola dan memberikan asuhan kesehatan yang komprehensif dan berkelanjutan (promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif) bagi individu dan keluarga pada fase penting siklus kehidupan, yaitu perempuan (pra-kehamilan hingga persalinan), bayi, anak, dan remaja, dengan fokus pada fungsi reproduksi, pemantauan tumbuh kembang, penanganan kondisi spesifik, dan edukasi untuk mencapai kesehatan optimal.

Mampu memberikan asuhan kesehatan yang holistik, sistematis, dan berkesinambungan bagi populasi dewasa (laki-laki, usia kerja, dan lansia), meliputi aspek promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif, dengan memperhatikan kekhususan kondisi biologis, psikologis, sosial, serta kebutuhan fungsional dan koordinasi layanan untuk mencapai kesejahteraan dan kualitas hidup optimal

Mampu mendemonstrasikan penguasaan pengetahuan prosedural mendalam mengenai anamnesis, pemeriksaan fisik, dan mental; indikasi, teknik, dan interpretasi prosedur diagnostik (termasuk EKG/USG dasar); teknik intervensi terapeutik minor dan pencegahan (skrining/imunisasi); serta prosedur stabilisasi gawat darurat, rehabilitasi, dan perawatan paliatif, sebagai landasan pelaksanaan tindakan klinis di layanan primer

Mampu mengelola kesehatan individu dan keluarga secara komprehensif dan berkelanjutan di sepanjang siklus kehidupan, dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip pencegahan, identifikasi risiko (termasuk skrining dan genetik), manajemen penyakit kronis, serta koordinasi dan kontinuitas perawatan antar tingkat layanan untuk mencapai hasil kesehatan yang optimal

Mampu memberikan asuhan dan mengelola kondisi kesehatan pasien secara holistik (promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif), dengan menjunjung tinggi prinsip etika, komunikasi efektif, dan advokasi untuk memastikan partisipasi aktif pasien dan akses terhadap pelayanan kesehatan yang bermartabat.

Mampu menguasai dan menerapkan pengetahuan prosedural mengenai manajemen praktik klinis (termasuk rekam medis dan sistem informasi kesehatan), koordinasi perawatan pasien untuk kesinambungan layanan (rujukan), serta identifikasi masalah dan partisipasi dalam program kesehatan masyarakat

Mampu memberikan asuhan kesehatan primer yang komprehensif dan peka terhadap konteks (biopsikososial, budaya, dan perkotaan), mulai dari pencegahan, promosi gaya hidup sehat, manajemen penyakit umum dan kronis, hingga perawatan paliatif dan akhir kehidupan, dengan melibatkan individu dan keluarga, serta memanfaatkan teknologi informasi untuk efisiensi dan kontinuitas pelayanan.

Mampu mengelola praktik klinis di Fasilitas Kesehatan Tingkat Pertama (FKTP) secara efektif dan efisien, dengan menguasai manajemen alur pasien, dokumentasi, serta memanfaatkan Rekam Medik Elektronik (RME) dan teknologi informasi dasar untuk pengambilan keputusan dan peningkatan mutu layanan

Mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program Keselamatan Pasien (Patient Safety) secara komprehensif, mencakup identifikasi, pencegahan, pelaporan insiden, serta penerapan budaya mutu dan manajemen risiko dalam seluruh proses pelayanan kesehatan

Mampu membangun dan mempertahankan hubungan terapeutik yang saling percaya dengan pasien dan keluarga, serta melakukan komunikasi yang efektif dan peka konteks (budaya, sosial, dan bahasa) untuk menyampaikan informasi, mendengarkan aktif, dan berkolaborasi secara konstruktif dengan pasien, keluarga, dan tim interprofesi.

Mampu mendemonstrasikan penguasaan pengetahuan mendalam tentang ilmu dasar klinis (etiologi, patofisiologi, diagnosis, dan tatalaksana) di berbagai sistem organ untuk semua kelompok usia, termasuk spektrum pencegahan dan kesehatan mental; serta memiliki pemahaman komprehensif tentang aspek etika, hukum, prosedural, siklus hidup, dan struktur sistem kesehatan sebagai landasan praktik layanan primer.

Mampu menerapkan siklus Evidence-Based Medicine (EBM) secara komprehensif, sekaligus merancang, mengimplementasikan, dan mendiseminasi karya inovasi sistemik yang teruji bermanfaat untuk peningkatan mutu, efisiensi, dan efektivitas layanan kesehatan.

Mampu mengelola dan berpartisipasi aktif dalam perbaikan sistem layanan kesehatan, dengan menguasai struktur dan fungsi organisasi, melakukan koordinasi antarprofesi dan antarlevel fasilitas, serta menggunakan sumber daya secara efisien dan bertanggung jawab untuk menjamin mutu dan keselamatan pasien

Mampu mempraktikkan kedokteran yang berorientasi pada nilai (value-based care), dengan mempertimbangkan bukti klinis, efisiensi biaya, dan keadilan sosial dalam setiap keputusan diagnostik dan terapeutik, serta berkomunikasi secara transparan mengenai implikasi pembiayaan layanan kepada pasien.

Mampu memberikan asuhan kesehatan yang komprehensif, adaptif, dan peka konteks (budaya, sosial, dan lingkungan) kepada individu, keluarga, dan komunitas, terutama pada populasi rentan (pedesaan, adat terpencil, termarginalisasi) dan dalam konteks khusus (kelembagaan dan perjalanan), dengan mengintegrasikan manajemen faktor risiko, masalah perilaku, dan keterbatasan sumber daya untuk menjamin pelayanan yang non-diskriminatif dan bermutu

Mampu mempraktikkan profesionalisme dengan integritas tinggi, konsisten mematuhi prinsip dan nilai-nilai keprofesian, bertanggung jawab penuh atas keputusan klinis, serta menjunjung tinggi kerahasiaan medis, etika, dan keadilan sosial dalam setiap interaksi dan pemberian layanan kesehatan.